Landflucht
Dörfer und Gemeinden sollen gestärkt werden. Kinder machen stark. In der Stadt hat jeder Stadtteil seine Stadtteilschule. Warum dann im Dorf keine Dorfschule? Weil der Lehrer tatsächlich Zeit findet, sich jedem Kind der vielleicht kleineren Klassenstärke zu widmen? Es hat sich in der Geschichte nicht bewährt, bestehende gute Strukturen gegen nicht so gute auszutauschen. Und ein weiterer Weg für die Kinder verbunden mit weniger Zuwendung durch die Lehrer ist eindeutig eine schlechtere Struktur!
Källa:
