Il firmatario non ha presentato/depositato la petizione.
Sehr geehrte Damen und Herren,
zur diesjährigen Prüfung zum Industriemeister in dem Prüfungsfach „Berücksichtigung naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten“ im Frühjahr 2019 in der Bundesrepublik Deutschland fordern wir Folgendes: eine Überprüfung des unangemessenen Schwierigkeitsgrades und eine gerechte Lösung für die Prüflinge.
Außerdem streben wir eine dauerhafte Senkung des Schwierigkeitsgrades für künftige Industriemeister an! Die Aufgaben standen größtenteils in keinem Verhältnis zu den Aufgabenstellungen und Anforderungen der vorangegangen Jahrgänge! In Anbetracht des Unterrichts, welcher solche Aufgabentypen oder gar solch hohe Anforderungen nicht beinhaltet, waren die Aufgaben in zu großer Anzahl und nicht niveaugerecht entworfen! Wir bitten das Ministerium für Bildung und die DIHK, um eine Stellungnahme und ggf. eine Anpassung des Notenschlüssels.
Motivazioni:
Die Aufgabenstellungen waren nicht angepasst an den Schwierigkeitsgrad und das Niveau des unterrichteten Lernstoffes, weshalb wir eine zufriedenstellende Lösung für alle Prüflinge dieses Jahrgangs fordern! Hiermit sprechen wir nicht nur die Prüflinge des Jahres 2019 an, sondern auch alle, die diese Prüfung wegen Ihrer schlechten Ergebnisse im Herbst 2018 nachschreiben mussten!
Link alla petizione
Novità
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Änderungen an der Petition
il 10/05/2019
Dibattito
Für die Petition spricht ganz einfach der einfach zu hoch angesetzte Schwierigkeitsgrad der einfach nicht mit den letzten Jahren zu vergleichen ist, ich habe 6 Monate lang jeden Tag mindestens 2-3 Stunden zuzüglich zu meinem vorhandenen Unterricht gelernt und ich im Selbststudium viel mit alten teuer bezahlten Prüfungen gerechnet welche mir ein Gefühl von Sicherheit gaben da ich diese mal mehr mal minder leicht lösen könnte und war immer über 65 Punkten vor dieser Prüfung saß ich und habe nichts verstanden.
Generation Y trifft auf echtes Bildungswesen. In den Meisterprüfungen spiegelt sich zunehmend immer mehr das Gesamtgesellschaftliche Verhalten wieder. In der Schule haben sich noch Mutti und Vati für das Mädchen oder Bub eingesetzt, damit man das bekommt was man möchte. In der Erwachsenenbildung läuft es dann über eine Petition. Wer auf diese Art und Weise Meister werden möchte, hat keinerlei Führungskompetenzen. Es war alles lösbar, was einige Prüflinge deutlich zeigen! Es wäre für die engagierten Prüflinge eine Schande, wenn diese Petition angenommen wird.
