Atstovas Heinrich Kissing

Das Gymnasium ist für einen optimalen Schulbetrieb zu ertüchtigen, da Bildung ein hohes Gut ist.
Der Schulgarten ist kein natürlich gewachsener Lebensraum sondern im Kleinformat angelegt worden.
Die aktuelle Nutzung durch die Schule ist sehr begrenzt.
Bäume wurden z.T. zu nah an die Gebäudesubstanz gesetzt.
Beispiel Mammutbaum.
Als der Baum gepflanzt wurde hat man nicht berücksichtigt das der Name dieses Baumes nicht daher rührt,
das ihm Stoßzähne erwachsen, sondern das er gewaltige Ausmaße entwickelt, die sich auch im Wurzelwerk
wiederspiegeln.
Die Gebäudesubstanz somit gefährdet ist.
Es muss allerdings eine Ersatzfläche gefunden werden, die unter Fachkundiger Anleitung einen pädagogischen
Wert erhält und Zukunftsfähig ist!