Anerkennung ausländischer Berufsabschluss Lehrer/in

Petent/in nicht öffentlich
Petition richtet sich an
Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bundesministerin für Bildung und Forschung Anja Karliczek

1 Unterschriften

Petent hat die Petition nicht eingereicht/übergeben.

1 Unterschriften

Petent hat die Petition nicht eingereicht/übergeben.

  1. Gestartet 2019
  2. Sammlung beendet
  3. Eingereicht
  4. Dialog
  5. Gescheitert

Petition richtet sich an: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bundesministerin für Bildung und Forschung Anja Karliczek

Personen mit einem ausländischen Studienabschluss zum Lehrer sollen in Deutschland einfacher ihren Beruf ausüben können. Die Anerkennung soll standardisiert und vereinfacht und somit transparent hergestellt werden.

Vorschlag:

  • Deutsch C2-Niveau

  • ausländischer Studienabschluss, welcher vergleichbar mit den deutschen Abschlüssen an den PH (Grund-/Haupt-/Real-/Gemeinschaftsschule) oder Universitäten (Gymnasium) ist.

  • Referendariat (mir vorangegangenem Bewerbungsverfahren zur Prüfung der Punkte 1 & 2) analog des deutschen Abschlusses mit angepasster Begleitung zur Einführung ins deutsche Schulsystem.

Begründung

Folgende Gründe können angeführt werden:

  • Gleichbehandlung von Menschen anderer Herkunftsländer

  • Integration von Schülern mit Migrationshintergrund durch identitätsstiftende Lehrkräfte fördern

  • dem Lehrkräftemangel begegnen

Angaben zur Petition

Petition gestartet: 31.01.2019
Sammlung endet: 30.01.2020
Region: Deutschland
Kategorie: Bildung

Neuigkeiten

  • Liebe Unterstützende,
    der Petent oder die Petentin hat innerhalb der letzten 12 Monate nach Ende der Unterschriftensammlung keine Neuigkeiten erstellt und den Status nicht geändert. openPetition geht davon aus, dass die Petition nicht eingereicht oder übergeben wurde.

    Wir bedanken uns herzlich für Ihr Engagement und die Unterstützung,
    Ihr openPetition-Team

Helfen Sie mit, Bürgerbeteiligung zu stärken. Wir wollen Ihren Anliegen Gehör verschaffen und dabei weiterhin unabhängig bleiben.

Jetzt fördern