Contra

Hvad er argumenterne imod petitionen?

Durch eine Besoldungsanpassung an die Bezüge der Gymnasiallehrer würde der Anreiz wegfallen, zumindest aber abgeschwächt, sich für das anspruchsvollere, das stärker fordernde Studium der Gymnasiallehramtsstudenten zu entscheiden. Ich halte diesen Punkt für absolut falsch, zumal mit der Argumentation der gleichen Studiendauer: die gleiche Arbeitszeit bedeutet nicht die gleiche Arbeitsleistung.

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