Digitalisierungskritiker

Ich habe Herrn Prof. Oestmann als einen der oft (älteren) Professoren erlebt, die Videoaufzeichnungen und Onlineinhalte auch als Ergänzung zum regulären Vorlesungsbetrieb konsequent abgelehnt haben. Gerade in sehr dozentenabhängigen Vorlesungen, wie z. B. "Vertiefung der Verfassungsgeschichte" hätte ich dies als sehr hilfreich empfunden. Die Argumente, die er damals in der Vorlesung genannt hat, waren für mich fast gar nicht nachvollziehbar und von pauschalen Vorurteilen geprägt. Die Vorteile hat er überhaupt nicht erkannt und verstanden. Die Petition hat mich insofern nicht überrascht.

Kilde: Jurastudent UNI Münster