Die Noten, die man im Lehramtsstudium an der Uni bekommt, spiegeln nicht unbedingt die tatsächliche Leistung und die Lehrereignung der Studenten wider. Große Teile der universitären Ausbildung werden in der Schule nicht benötigt.Die Note, die man im Referendariat bekommt, ist praxisnaher und kann diese Lehrereignung deshalb viel besser repräsentieren. Lehramtsstudenten das lange Studium aufzubürden und erst dann vor dem entscheidensten Studienabschnitt (Referendariat), der sich auch zu 60% in der Note widerspiegelt, zu selektieren, ist meiner Meinung nach bildungstechnisch vollkommen sinnfrei

Källa: