Ich sehe die Hauptproblematik für die Gesamtsituationen in unseren elementaren Bildungseinrichtungen eher in der Qualität des sogenannten pädagogischen Fachpersonals. Was nutzt noch mehr Personal, wenn dieses kaum noch über eine professionelle Ausbildung oder über Empathiefähigkeit verfügt? Da sind einerseits die hoch anspruchsvollen Bildungsprogramme und andererseits kann jeder Hauptschüler zum Erzieher werden?
Bron: