nur das halbe Hirn schulen, Argumentation gegen Kunst/Musik hinfällig
Es macht wenig Sinn Kunst und Musik immer weiter an den Rand des Lehrplans zu verbannen. Oft wird vergessen, dass der Mensch zwei Hirnhälften hat und ebenso oft wird verdrängt, dass dieselben Argumente, die man gegen die Erhaltung der musisch-künstlerischen Fächer anbringt auch gegen alle anderen Fächer angebracht werden können: Oder wer braucht denn schon Mathe ab Klasse 10, Bio, Sport...?
šaltinis: