Kommunikation, kognitive Leistungsfähigkei
Die Musik ist die menschliche Urkommunikation und ist schon allein daher essentiell wichtig im Unterricht unserer Kinder, auch und gerade zur Vermittlung / Verknüpfung grundlegender kognitiver Fähigkeiten. Auf dieser Grundlage gibt es auch keine "unmusischen" oder "untalentierten" Kinder. Das herauszukristallisieren bzw. kompetent mit unseren Kindern zu erarbeiten, bedarf einer fundierten und engagierten Lehramtsausbildung. Das Gleiche gilt m. E. für den Kunstunterricht.
Källa: