Kompetenzorientierung, Lehrpläne, Bildungsstandards

Zu Punkt 2: Die Abschaffung von Kompetenzorientierung und Bildungsstandards würde, in Ermangelung einer Alternative, zu einem Rückschritt führen. Und zwar zu einem Rückschritt zu den alten Lehrplänen, die letztlich für genau das stehen, wogegen sich diese Petition richtet: Eine reine "Input"-Steuerung, die vorgibt, was, wie und womit gelehrt werden soll. Im Gegensatz dazu berücksichtigt die Kompetenzorientierung auch bspw. soziale Fähigkeiten und ist faktisch das genaue Gegenteil von der unterstellten Reduktion auf die "Vermittlung instrumenteller Fertigkeiten".

Källa: