Das Übermass an weiblichem Lehrpersonal gerade an den Grundschulen führt dazu, dass Jungen benachteiligt oder falsch eingeschätzt werden, denn viele Lehrerinnen können nicht mit der Tatsache umgehen, dass Jungs vollkommen anders gefördert werden müssen.

Oft werden Jungen als störend empfunden und nicht ihren eigentlichen Fähigkeiten entsprechend zu Leistungen motiviert.

Mädchen sind meist leichter zu steuern, sie sind ordentlicher, ruhiger, angenehmer; sie beschäftigen sich mit völlig anderen Dingen als Jungs.

Männliche Lehr- bzw. Erziehungskräfte konfrontieren sich anders mit Jungen als Frauen. Sie spielen anders, sie lehren anders, sie lösen Konflikte auf andere Weise.

Ihr komplettes Weltbild ist ein Anderes. Im Hinblick auf die Zukunft der heutigen Grundschüler halte ich es für extrem wichtig, dass mehr männliches Personal ausgebildet und eingesetzt wird.

Grundsätzlich sollten Anreize geschaffen werden, auch Männer in diesen Berufszweig zu integrieren und dafür zu sorgen, dass diese hier ihr Potential ausschöpfen können.