Izglītība

Keine Pflicht der grafischen Taschenrechner

Petīcijas iesniedzējs nav publisks
Petīcija ir adresēta
Petitionsauschuß des Landtags

108 Paraksti

Petīcijas autors petīciju nav iesniedzis

108 Paraksti

Petīcijas autors petīciju nav iesniedzis

  1. Sākās 2014
  2. Kolekcija beidzās
  3. Iesniegts
  4. Dialogs
  5. Neizdevās

Petition richtet sich an: Petitionsauschuß des Landtags

Grafische Taschenrechner (GTR) werden in Nordrhein-Westfalen an Gymnasien und Weiterbildungskollegs zur Pflicht. Das kann so nicht hingenommen werden. Wer verdient daran? Hersteller der GTR wie Casio oder Texas Instruments. Diese GTR gibt es bereits als App fuer jedes Smartphones fuer wenig Geld.

Pamatojums

Diese Pflicht darf nicht bestehen, da nicht jede Familie, jedes Kind oder jeder Studierende diese Kosten in Hoehe von ca. 100 EUR tragen kann. Auch Sammelbestellungen durch Schulen haben keine grosse Auswirkungen auf den Preis. Lediglich 20 EUR koennen dadurch gespart werden. Fuer Hartz-IV-Empfaenger oder Bafoeg-Empfaenger ist das eine ganze Menge Geld. Zuschuesse von Seiten der Arbeitsagenturen gibt es nur wenig. 100 EUR fuer das komplette Schuljahr decken bei Weitem nicht den Bedarf der Schueler. Da kann es nicht sein, dass sich diese Personen noch einen GTR kaufen muessen.

Fast jeder Schueler und Studierender besitzt heutzutage Smartphones und es gibt hunderte Apps, die besser Arbeiten als die GTR. Preisguenstiger sind sie ebenfalls. Sie kosten um die 3-10 EUR und sind fuer die gymnasiale Oberstufe ausreichend.

Paldies par atbalstu

Saite uz petīciju

Attēls ar QR kodu

Noplēšama lapiņa ar QR kodu

lejupielādēt (PDF)

Informācija par petīciju

Petition gestartet: 23.02.2014
Petition endet: 22.08.2014
Reģions: Ziemeļreina-Vestfālene
Kategorija: Izglītība

Debates

Ich finde die Begründung für die Taschenrechner, die im WAZ-Artikel angegeben wird, noch viel schlimmer: ?Durch eine Entlastung von kalkülorientierten Routineberechnungen und eine schnelle Visualisierung von Graphen wird ein kreativer Umgang mit mathematischen Fragestellungen ermöglicht? So erzieht man sich dann die Leute, die alles nur noch an der Oberfläche betrachten aber nicht mehr die Hintergründe und grundsätzlichen Zusammenhänge sehen können oder wollen. Solche Betrachtungen gehören meiner Meinung nach eher in einen Zusatzkurs oder eine AG.

Pagaidām nav PRET argumentu.

Palīdziet stiprināt pilsoņu līdzdalību. Mēs vēlamies padarīt jūsu bažas dzirdamas un palikt neatkarīgiem.

Veiciniet tūlīt