Stoppt den Fachkräftemangel in den Kitas

Petition richtet sich an: Bundesministerium für Familen und Soziales

Stoppt die Voraussetzungen in den Horten, Kindergärten und Kinderkrippen. Das Fachpersonal von heute verlässt Dich morgen. https://www.stmas.bayern.de/kinderbetreuung/baykibig/paedagogisch.php Der Fachkräftemangel stoppt die Bildung und das Vertrauen der Kinder wird verletzt. Fachkräfte werden aus aller Welt geholt, jedoch gibt es im eigenen Lang geeignetes Personal, wenn die Gesetze geändert würden? https://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/fachkraeftemangel-kitas-buhlen-um-erzieherinnen/8574544.html Bei der Betreuung in Mittagsbetreuungen und den Ganztagsschulen darf es doch auch anderes Personal als ErzieherInnen und KinderpflegerInnen sein. https://www.morgenpost.de/berlin-aktuell/article125140260/Hunderte-Paedagogen-fehlen-an-Berliner-Schulen-und-Kitas.html Das Bewusstsein von vielen ErzieherInnen, innerhalb von zwei Tagen eine neue Beschäftigung finden zu können, verändert die Arbeit mit den Kindern. Es wird kein Vertrauen mehr aufgebaut. Den ErzieherInnen ist es wichtiger, Erfahrungen zu sammeln, als Beziehungen und dauerhafte Kontakte zu den Kindern aufzubauen. Wünsche von Träger und Eltern werden ignoriert und Konzeptionen nicht umgesetzt. Ein Mischung des Personals war früher möglich und effizient. ErzieherInnen, StudentInnen mit Spaß und Freude an der Arbeit mit Kindern, FachpädagogInnen für Umwelt, Wildnis, Musik, Bewegung könnten den Kindern ihre Kompetenzen mitgeben. Der überspannte Nachfragemarkt muss sich entspannen. https://www.welt.de/wirtschaft/article116557247/Der-irre-Wettlauf-um-die-begehrten-Kita-Erzieher.html Uns ist bewußt, dass die Bezahlung für Pädagogische Fachkräfte erhöht werden muß. Wir denken jedoch auch, dass der im Moment gültige Personalschlüssel in Zukunft zu einer Zuspitzung der Betreuungsengpässe führen wird. Deshalb fordern die naturindianer eine Anpassung: 1 Fachkraft, 1 Ergänzungskraft und 1-2 fähige Kräfte aus Bereichen wie Musik, Sport, Kultur, Umwelt etc. bei gleicher Förderung.