(Teilweise) Reformation des deutschen Schulsystems

Durch das „Einprügeln“ von angeblich wichtigem Lernstoff werden die Schüler überfordert und nur zu einem sehr geringen Teil für das unabhängige Leben vorbereitet. Sie werden nicht in den Dingen gefördert, sondern in dem was seit wohlgemerkt über 20(!!) Jahren im „Bildungsplan“ steht. Dieser „Bildungsplan“ bildet nicht wenn er seit so langer Zeit das Selbe beinhaltet und nicht mit der Zeit geht. Die Schüler sollten frei wählen dürfen, was ihre Stärken sind und darin sollte man sie auch bestmöglich unterstützen.

Wenn ich das Schulsystem heute beurteilen müsste, würde ich sagen es ist wie, als würde man einem Affen und einem Fisch sagen klettert den Baum hoch. Jeder Mensch hat andere Stärken!