Wenn Kinder mit sprach-oder sonstiger Störung in normale Schulklassen kommen weiß man doch aus Erfahrung, wie bitterböse diesen Kindern oft mitgespielt wird. Sie sind die ersten Kandidaten für Mobbing, für Ausgrenzung, Hänseleien, für viel emotionales Leid, das ihnen erspart bleibt, wenn sie weiterhin mit ihresgleichen lernen dürfen.
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