Eine akurate Vorbereitung auf die Prüfungen war durch geschlossene Bibliotheken kaum möglich. Wer es sich leisten konnte, konnte Bücher privat anschaffen. Das entspricht in keinem Fall der Chancengleichheit.

Da die Schulen und Kindertagesstätten geschlossen sind, können sich viele studierende Eltern schlecht auf das Examen vorbereiten, da sie ihre Kinder in einem wesentlich größeren Umfang als üblich selbst betreuen müssen.