In dem heutigen Mathematik Unterricht werden den Schülerinnnen und Schülern Inhalte vermittelt, die im alltäglichen von keinerlei Relevanz sind. Wozu braucht man mathematische Verfahren, wie beispielsweise die Polynomdivision? Anstatt den Schülerinnen und Schülern solche komplexen Verfahren beizubringen, sollte man die Grundlagen fördern. Hierfür reichen drei Stunden pro Woche vollkommen aus.
39 allekirjoitukset
Vetoomuksen esittäjä ei jättänyt vetoomusta.
Lisätietoja aiheesta Opetus
8 334
allekirjoitukset
234 päivää
jäljellä
7 932
allekirjoitukset
138 päivää
jäljellä
6 874
allekirjoitukset
112 päivää
jäljellä