Denn sie wissen nicht...
Das ist wirklich unglaublich: Da bemerkt ein Süddeutscher im Kommentar, der systemare Ansatz werde im RLP nicht berücksichtigt. Im RLP steht: "Der Kompetenzbereich Systeme erschließen umfasst die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler, natürliche und soziale Phänomene auf unterschiedlichen Maßstabsebenen als geografische Systeme zu erfassen sowie Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt analysieren zu können." (S. 5)
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