Kulturverlust, persönliche Entwicklung, Interessenfindung

Als eine der Glücklichen, die zum letzten G9-Jahrgang gehören bemerke ich bei den G8-Schülern, mit denen ich gemeinsame Kurse habe, deutliche Unterschiede in der Entwicklung. Damit meine ich nicht die schulische, sondern persönliche Reife. Dieses Alter ist mit das wichtigste für die persönliche Entwicklung von Menschen - wir entdecken Interessen und Kompetenzen; bilden unsere Persönlichkeit. Wann bleibt zwischen Schul- und Hausarbeit und steigendem Leistungsdruck noch Zeit für diese Vorgänge?

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