168 Signatures
Petition addressed to: Niedersächsisches Kultusministerium
Wir, die Unterzeichner*innen der Petition, fordern die Landesschulbehörde und den Niedersächsischen Landtag auf, den § 4 Abs. 5 der Schülerwahlverordnung zu ändern. In diesem ist festgelegt, dass mindestens 4 Personen einer Schulform anwesend sein müssen, damit eine Wahl für den Sitz im Landesschülerrat stattfinden kann. Dies stellt eine Benachteiligung der Förderschulen dar, da diese Schulform generell weniger vorhanden ist. Zudem ist es für viele Schüler*innen von Förderschulen deutlich beschwerlicher, zu einer Wahlversammlung zu fahren.
Wir fordern, dass nur eine Person zur Wahlversammlung anwesend sein muss. Außerdem fordern wir, dass ein neuer Wahltermin angeboten werden muss!
Reason
Ich bin selbst Schüler einer Förderschule.
Wir sollten alle gegen Benachteiligung sein. Der Sitz der Förderschulen im Landesschülerrat ist schon seit Jahren unbesetzt. Die Diskussionen um die Förderschulen werden oft ohne Schüler*innen und Betroffene geführt. Deshalb benötigen wir eine Vertretung, damit die Meinungen der Betroffenen auf Landesebene vertreten werden.
Wir wollen nicht mehr benachteiligt werden! Setz jetzt ein Zeichen gegen Benachteiligung und
unterschreibe jetzt!
Petition details
Petition started:
03/29/2026
Collection ends:
09/28/2026
Region:
Lower Saxony
Topic:
Education
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new language versionWhy people sign
„Man erkennt den Wert einer Gesellschaft daran, wie sie mit den Schwächsten ihrer Glieder
verfährt“ (Gustav Heinemann)
Der Minderheitenschutz ist ein Grundbaustein der Demokratie, der nicht nur darauf abzielt, Diskrimierung zu verhindern, sondern auch echte Teilhabe für marginalisierte Gruppen zu ermöglichen. Die Jugendbeteiligung ist mir ein besonders wichtiges Anliegen, und gerade in diesem Bereich wäre eine verbesserte Partizipation von Menschen mit Behinderung ein großer Beitrag zur Gesundheit unserer Demokratie.
Weil mein 12-jähriger Bruder Epilepsie hat und Probleme mit der Konzentration und dem Lesen hat. An seiner jetzigen Schule haben die Lehrkräfte nicht immer genug Zeit, ihm die Unterstützung zu geben, die er braucht. Nächstes Jahr wird er auf eine Förderschule gehen, und ich möchte, dass er und andere Kinder wie er mehr Hilfe, Verständnis und Vertretung in der Schule bekommen.
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Vertretung der Interessen (Bedürfnisse, Sichtweisen, Sachlagen)