Debate
Im Schulunterricht mit Gleichaltrigen macht das Lernen deutlich mehr Spaß als zu Hause mit den Eltern. Die Arbeit in der Gruppe stärkt den Zusammenhalt und erhöht die Motivation.
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Petition addressed to: Ministerpräsident Hendrik Wüst mit Ministerium für Schule und Bildung
Unsere Schule bereitet uns auf Prüfungen vor – aber nicht auf das echte Leben.
Während Länder wie Japan seit Jahrzehnten verpflichtenden Alltagskunde-Unterricht (Kateikyoiku) anbieten, verlassen in Nordrhein-Westfalen jedes Jahr tausende Schulabgänger die Schule, ohne grundlegende Fähigkeiten für den eigenen Haushalt und die eigene Selbstständigkeit gelernt zu haben.
Die Kerninhalte des Faches sollen umfassen:
• Ernährung & Kochen: Grundkenntnisse über gesunde Ernährung, Zubereitung einfacher Mahlzeiten und Lebensmittelwertschätzung.
• Haushaltsführung: Pflege der eigenen Wohnung, Wäsche, Hygiene und grundlegende Handwerkstätigkeiten.
• Finanzen & Verträge: Verständnis für Mietverträge, Nebenkostenabrechnungen, Steuererklärungen und den Umgang mit Geld (Vermeidung von Schuldenfällen).
• Verbraucherschutz & Nachhaltigkeit: Bewusster Konsum und Müllvermeidung.
Warum ist das dringend notwendig?
1. Chancengleichheit: Nicht jedes Elternhaus kann oder hat die Zeit, diese Fähigkeiten zu vermitteln. Die Schule muss diesen Nachteil ausgleichen.
2. Mentale Gesundheit & Eigenständigkeit: Der Übergang in die erste eigene Wohnung oder das Studium führt bei vielen Jugendlichen zu Überforderung.
Bundesweite Untersuchungen wie die COPSY-Studie des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) belegen, dass sich fast zwei Drittel der Kinder und Jugendlichen durch Schule und Zukunftsängste stark belastet fühlen. Praktisches Alltagswissen verringert diesen Orientierungsdruck, baut Zukunftsängste ab und stärkt das Selbstbewusstsein für das eigene Leben.
3. Unterricht den Zusammenhalt und die Selbstständigkeit von Jugendlichen nachhaltig fördert.
Petition started:
08/02/2026
Collection ends:
02/01/2027
Region:
North Rhine-Westphalia
Topic:
Education
Im Schulunterricht mit Gleichaltrigen macht das Lernen deutlich mehr Spaß als zu Hause mit den Eltern. Die Arbeit in der Gruppe stärkt den Zusammenhalt und erhöht die Motivation.
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Da viele Eltern heute berufstätig sind, fällt die Aufgabe nun den Schulen zu, den Kinder und Jugendlichen beizubringen, wie sie kleine Gerichte zubereiten können, das es wichtig ist die Wohnung in Ordnung zu halten und wie man sein Geld richtig einteilt um am Ende des Monats noch etwas zu essen kaufen zu können. Ich bin über 60 Jahre alt und ich habe zumindest die Grundbegriffe des "Kochen" in der Schule gelernt obwohl meine Mutter Hausfrau war.