Peticioni nuk u përmbush
Kjo është një kërkesë në internet des Deutschen Bundestags .
Der Deutsche Bundestag möge beschließen ... dass die erreichten Leistungen in den Ausbildungen Physiotherapeut und Masseur/Medizinischer Bademeister nicht nur relevant sind zur Prüfungszulassung, sondern die erbrachten Leistungen in den zwei bis drei Jahren der Ausbildungen mit den Prüfungsnoten verrechnte werden.
arsye
Auszubildende in den Bereichen Physiotherapie und Masseur/medizinischer Bademeister absolvieren eine wissensreichen, anspruchsvolle Ausbildung mit über 12 verschiedenen Ärztefächern und berufsrelevanten Fächern, wie Anatomie oder Physiologie, die großes Verständnis, viel Fleiß, eine Menge Zeit verlangen. Zu Recht. Doch zu Unrecht werden erlangte, mit Zensuren bewertete Leistungen nicht berücksichtig, wenn es um die Prüfungen geht: Sofern der Auszubildende zur Prüfung zugelassen ist, sind vorherige, hart erarbeitete Zensuren hinfällig und werden nicht mit den Prüfungsergebnissen verrechnet, sondern viel mehr wird die Leistung des Schülers in einer Momentaufnahme, nämlichen dem der Prüfung, gemessen und bewertet, was unzulässig ist. Es mögen bitte ebenso die zuvor erbrachten Leistungen, in Form der Zensierung, prüfungsrelevant sein und das nicht nur im Sinne der Prüfungszulassung, sondern im Sinne der Verrechnung 1:1, Zensuren während der Ausbildungszeit : Prüfungszensuren.
Lidhje me peticionin
lajm
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Pet 2-17-15-2124-034820Gesundheitsfachberufe
Der Deutsche Bundestag hat die Petition am 10.04.2014 abschließend beraten und
beschlossen:
Das Petitionsverfahren abzuschließen, weil dem Anliegen nicht entsprochen werden
konnte.
Begründung
Die Petentin fordert eine Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für
Physiotherapeuten und Masseure/Medizinische Bademeister. In die Abschlussnote
sollen die während der Ausbildung erbrachten Prüfungsleistungen einfließen.
Auszubildende in den Bereichen Physiotherapie, Masseur/Medizinischer
Bademeister absolvierten eine wissensreiche, anspruchsvolle Ausbildung mit über
zwölf verschiedenen Ärztefächern, wie Anatomie oder Physiologie, die großes
Verständnis, Fleiß und Zeit erforderten. Während der Ausbildung... më tutje