Petition richtet sich an: Stadtrat
Zweibrücken hat die Möglichkeit, aufgrund des Bundesdigitalpakts vorraussichtlich 1,5Mio. Euro jährlich ergänzend zum Haushalt abzurufen. Die CDU-Stadtratsfraktion fordert 1Mio. Euro für den Doppelhaushalt 2019/20, das bedeutet 500.000 Euro Förderungsgelder pro Jahr.
Als Kompromiss bietet der Hauptausschuss nur die Hälfte davon an und möchte eine Verwaltungsstelle schaffen, die einen bürokratischen Bremsklotz darstellen und sowohl viel Geld als auch viel Zeit kosten würde.
Wir fordern also den Stadtrat auf, mehr Geld in die zukunftsweisende, digitale Bildung der Zweibrücker Schüler zu investieren.
Ein zentrales Element des digitalen Fortschritts ist es, mit der Zeit zu gehen. Das impliziert, dass die Schule auf eine digitale Zukunft v.a. in der Arbeitswelt vorbereiten muss, was gerade bei Arbeitgebern immer mehr an Bedeutung gewinnt. Dafür müssen dann aber auch die Möglichkeiten vorhanden sein. Es ist die Aufgabe der Politik, die nötige Infrastruktur dafür zu schaffen, was nur gelingt, wenn in dieses System investiert wird.
Bedenkt man, dass allein der Aufbau eines WLAN-Netzwerkes, welches nicht in allen Zweibrücker Schulen vorhanden ist, ungefähr 65.000 Euro kostet, erscheinen vergleichsweise ca. 250.000 Euro im Jahr wie ein Tropfen auf dem heißen Stein; und das ist nicht die einzige Baustelle. Computer zum Beispiel, die nicht mehr funktionieren weil ihre Software zu veraltet ist, können nicht mehr zum modernen Schulalltag gehören.
Grundsätzlich stehen dafür auch genug Fördergelder zur Verfügung, die wir uns nur trauen müssen abzurufen. Also lasst uns mutig sein und diese Investition in die Zukunft unterstützen!
Petition gestartet:
04.12.2018
Sammlung endet:
01.01.2019
Region:
Zweibrücken
Kategorie:
Bildung
Noch kein PRO Argument.
Wie wäre es erstmal mit der Renovierung der Gebäude, Sanierung der Toiletten, der Turnhallen und was sonst noch im Argen liegt in unseren Schulen?! Wir könnten auch noch ein paar Lehrer gebrauchen, statt das Geld in eine weitere Digitalisierung, Mechanisierung und Ressourcen verschwendung zu investieren, während die Kinder kein Sozialverhalten und Frusttolleranz erlernen, nicht wissen, dass Kartoffeln nicht am Baum wachsen, nicht in der Lage sind einen Nagel in die Wand zu schlagen oder ein Buch zu lesen. Die tippen nur noch auf ihren Smartphones rum und sind Anwärter für Onlinesuchttherapien.
