Hausaufgaben verursachen in vielen Familien unnötigen Stress, Streit und Überforderung.

Zahlreiche Studien zeigen, dass Hausaufgaben kaum einen nachweisbaren Lernerfolg bringen, dafür aber soziale Ungleichheiten verstärken:

Kinder aus Familien mit weniger Zeit, Geld oder Unterstützungsmöglichkeiten sind stärker benachteiligt.

Viele Kinder leiden unter Leistungsdruck, Schlafproblemen und fehlender Freizeit.

Eltern werden zunehmend zu „Ersatzlehrern“, was weder pädagogisch sinnvoll noch familienfreundlich ist.

Zudem wird in modernen Schulsystemen weltweit immer deutlicher: Lernen funktioniert besser, wenn es gut strukturiert in der Schule stattfindet. Finnland, das Land mit einem der erfolgreichsten Bildungssysteme, setzt seit Jahren auf nahezu hausaufgabenfreie Schulen – mit großem Erfolg.

NRW kann diesen Schritt auch gehen. Viele Schulen haben bereits Ganztagsmodelle, Lernzeiten und Förderstunden. Statt Hausaufgaben sollte die Schule Lernprozesse vollständig begleiten – unter professioneller pädagogischer Anleitung, nicht zu Hause auf den Schultern der Familien.

Eine Abschaffung der Hausaufgaben würde:

- den Leistungsdruck senken,

- die mentale Gesundheit der Kinder stärken,

- mehr Familienzeit ermöglichen,

- gerechtere Lernbedingungen schaffen,

und den Alltag vieler Eltern deutlich entlasten.