Ein Online-Vertretungsplan gehört bei vielen Schulen bereits zum Standardrepertoire. Der primäre Vorteil eines Online-Vertretungsplan liegt auf der Hand: In einer Zeit, in der auch Schule immer mehr von den Schülerinnen und Schülern fordert, ist effektives Zeitmanagement obligatorisch! Die momentanen lästigen Staus vor dem Vertretungsplan würden sich auflockern, Schüler könnten die Pausen wieder für soziale Interaktion statt "Vertretungsplan gucken" verwenden.

Sollte es nicht möglich sein, einen Online-Vertretungsplan zur Verfügung zu stellen, wird die Schulleitung dazu aufgefordert, zeitnah Ruhe-, Aufenthalts- und Arbeitsräume für individuelle Arbeit mit angemessener Ausstattung zu schaffen bzw. auszubauen, in welchen sich die Schüler während des entfallenen Unterrichts beschäftigen können. Die Präsenzbibliothek in Ihrer aktuellen Form als reiner Lernraum ist nicht als Aufenthaltsraum, in dem Kommunikation gepflegt werden soll und es auch Möglichkeiten zum Essen geben sollte, ausreichend. Auch die Cafeteria oder der Milchkeller können auf Grund der mangelnden medialen Ausstattung und fehlender bequemer Sitzgelegenheiten nicht als ausreichend bezeichnet werden. Dementsprechend ist auch die Einrichtung eines für Schüler offenenen Wireless-Lan Netzes unumgänglich.

Die Schülerinnen und Schüler des Goethe-Gymnasiums würden sich bei Problemen in der Umsetzung dazu anbieten, diese Probleme zu bearbeiten und versuchen Lösungen bereitzustellen. Für diesen Zweck würde sich eine entsprechende Arbeitsgruppe bilden, die transparent die Schülerinnen und Schüler über Fortschritte und Entwürfe unterrichten würde.