Ratujmy szkolną pracę socjalną w Dinslaken!

Praca socjalna w szkołach nie jest dobrowolnym dodatkiem, lecz fundamentalnym elementem edukacji, profilaktyki i ochrony dzieci.

Pracownicy socjalni w szkołach każdego dnia zapewniają niezastąpione wsparcie, które wykracza daleko poza sam proces nauczania. Są oni:

- Osobami zaufania dla dzieci
- Mediatorami w sytuacjach konfliktowych
- Wsparciem emocjonalnym w czasie kryzysów
- Osobami kontaktowymi dla rodzin
- Wsparciem dla nauczycieli w ich codziennej pracy szkolnej

Z pracy socjalnej w szkołach korzystają wszystkie dzieci, a szczególnie dzieci ze specjalnymi potrzebami (np. ADHD, autyzm, trudności w przystosowaniu społecznym) oraz dzieci znajdujące się w trudnej sytuacji rodzinnej.

Znaczenie szkolnej pracy socjalnej

Planowana likwidacja tych stanowisk nie jest jedynie działaniem oszczędnościowym, lecz decyzją niosącą daleko idące konsekwencje społeczne, takie jak:

- Rosnący stres i przeciążenie wśród dzieci
- Narastająca izolacja społeczna
- Więcej konfliktów w codziennym życiu szkolnym
- Utrata równości szans
- Nasilenie wykluczenia społecznego
- Długoterminowe koszty społeczne i ekonomiczne

Główne postulaty

1. Natychmiastowe wstrzymanie planów likwidacji i redukcji stanowisk

Ostateczna decyzja o likwidacji stanowisk szkolnych pracowników socjalnych nie może zostać wdrożona.

2. Długoterminowe zabezpieczenie i finansowanie

Stanowiska te muszą zostać zabezpieczone poprzez stabilne, długoterminowe i odporne na kryzysy mechanizmy finansowania.

3. Uznanie za niezbędne zadanie publiczne

Praca socjalna w szkołach powinna być uznana za konieczną inwestycję w edukację, profilaktykę i ochronę dzieci, a nie traktowana jako usługa fakultatywna.

4. Rozbudowa dostosowana do potrzeb

Każda szkoła w Dinslaken powinna dysponować wystarczającymi zasobami społeczno-pedagogicznymi, aby sprostać rosnącym potrzebom.

Kto będzie chroniony?

Dzieci

Dzieci otrzymują wsparcie, wskazówki i ochronę w codziennym życiu szkolnym.

Rodziny

Rodziny zyskują bezpośrednie i łatwo dostępne wsparcie w trudnych sytuacjach i kryzysach.

Nauczyciele

Nauczyciele zostają odciążeni od dodatkowych obowiązków i mogą skuteczniej koncentrować się na swoich zadaniach edukacyjnych.

Społeczność lokalna i instytucje

Stabilny system pracy socjalnej w szkołach wzmacnia integrację społeczną oraz sprzyja długoterminowej spójności społecznej.

Zakończenie

Szkolna praca socjalna stanowi różnicę między przeciążeniem a wsparciem, między porażką a szansą. Daje głos dzieciom, które same nie są jeszcze w stanie wystarczająco głośno prosić o pomoc.

Niniejsza petycja powstała z pilnej troski rodziców oraz dzięki wsparciu licznych mieszkańców Dinslaken.

Dla miasta, które nie pozostawia swoich najbardziej bezbronnych mieszkańców samym sobie.

(przetłumaczone przez ChatGPT)