Die Ideologie der Reformpädagogik

Um zu verstehen, wie die Reformpädagogen denken, muss man sich mit den Ideen von Freinet und Montessori auseinandersetzen.Dort findet man die Grundlagen für die kruden und kinderfeindlichen Methoden der Damen und Herren Brügelmann, Reichen,von Hentig,Hecker,Barnitzki,Brinkmann und ihrer Epigonen.Diese wollen gar keine groß angelegten Studien,welche valide Daten für ein effektives Lernen vermitteln könnten.Man will stur,dass sich jedes Kind selbstständig den Weg zum Schrift- und Leseerwerb erarbeitet.Hilfen,wie das IntraAct-Konzept (evtl. der Kieler Leseaufbau) zum Erlernen des Lesen sind

Bron: nicht erwünscht und werden im Organ des Grundschulverbands durch die selben Leute verrissen.