Pädagogischer Ansatz
Wir verstehen das Eltern-Kind-Turnen bei den Springmäuschen als ein breit angelegtes System von somatischer Bildung (Bewegung, Wohlbefinden und gesunde Ernährung), sozialer Bildung (Rituale, soziale Regeln und Werte), kommunikativer und ästhetischer Bildung (Bildung eines Körperschemas) bis hin zu erster grundlegender mathematischer Bildung.
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