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In einer Förderschule werden Kompetenzen der speziell ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrer gebündelt. Ein Schul-Hopping zu mehreren Schulen für jeweils nur ein paar Stunden, was gegenwärtig als Lösung genutzt wird, kann eine systematische Beschulung von Indern mit speziellem Bedarf nicht ersetzen.
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