Região: Renânia do Norte-Vestfália
Educação

Forderung der Abschaffung der Lehrmethode „Schreiben lernen, nach gehör“ an NRW Grundschulen

Requerente não público
A petição é dirigida a
Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung und stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen
53 Apoiador 41 em Renânia do Norte-Vestfália

O peticionário não entregou a petição.

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  1. Iniciado 2016
  2. Colecta finalizada
  3. Submetido
  4. Diálogo
  5. Falhado

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Konstruktion von Wortruinen durch Lesen durch Schreiben

Die Buchstaben des lateinischen Alphabets bilden nicht die Laute der deutschen Sprache ab.Den Kindern eigenständig mit Hilfe einer Anlaut-Tabelle die Schriftsprache selbst gesteuert beizubringen, Fehlschreibungen positiv mit Smiles zu verstärken, bedeutet eine gezielte Irreführung in Verbindung mit einer unterlassenen Hilfeleistung. Es sollten die Lehrer im Anfangsunterricht die Hauptgrapheme in direkte Anleitung unter einer Zuhilfenahme strukturierter Schreiblehrgänge.Lesen und Schreiben lernen sind zwei eigene Teilbereiche, deren Verknüpfung schon auf Grund unterschiedlicher Abbildung im

Fonte: Gehirn schwierig ist.Lesen durch Schreiben und Schreiben mit einer Anlaut-Tabelle vernachlässigt sträflich eine Automatisierung im Lesen und Schreiben. Auf die Vermittlung von einfachsten RechtSchreibstrategien wird verzichtet, es erfolgt die einseitige Schreibung nach Gehör. .

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