Persönlichkeitsentwicklung
Für mich ist die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und Jugendlichen das Hauptargument. Als Lehrer an einem Gymnasium habe ich den direkten Vergleich zwischen G8 und G9. Gerade in der Oberstufe ist ein Jahr Persönlichkeitsentwicklung ein gewaltiger Unterschied. Die Fähigkeit zur differenzierten Sicht auf Probleme ist meiner Beobachtung nach bei G9 Schülerinnen und Schülern der Oberstufe wesentlich besser ausgebildet als bei G8.
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