Evaluation
Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zeigen, dass sich diese Form der Anbindung von primärpräventiven Angeboten an Schulen bewährt hat. Es ist den Respekt Coaches gelungen, in Zusammenarbeit mit der Schule entsprechende Gruppenmaßnahmen zu konzipieren, zu organisieren und häufig auch bei der Umsetzung mitzuwirken. Es gelingt, durch die Angebote unterschiedliche Jugendliche zu erreichen, ohne stigmatisierend zu wirken.
