Contra

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Softskills für angehende Lehrer

Ein Pro-Argument sagte: "Ein Studium fordert ausdrücklich selbstbestimmtes Lernen und grenzt sich grade durch die individuelle Gestaltung von einer Lehre ab." Zu dieser autodidaktischen Entfaltung gehört aber auch, dass man das Ziel vor Augen behält und darauf hinarbeitet. Das ist eine wichtige Fähigkeit, die man für ein Studium besitzen sollte, ansonsten ist man ungeeignet. Und BESONDERS angehende Lehrer sollten nicht vor lauter individueller Gestaltung die zugrunde liegende Struktur komplett aus den Augen verlieren, sonst sind sie mMn für eine Unterrichtsgestaltung absolut unbrauchbar.

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