Kernkompetenz, aktive Lernerfahrung
Die künstlerischen Fächer bieten eine klar unterschätzte interdisziplinäre Breite u. fördern Kernkompetenzen: Mit Freude (!) Lernen u. Anwenden, hohe Aufmerksamkeit, genaues Hinsehen und -hören, soziales Miteinander, Experiment anstelle von Reproduktion fertigen Wissens (das kommt noch früh genug), Aufgabenerschließung etc. Hier gilt es, Kinder sehr früh und mit ausgewiesener Kompetenz zu unterrichten. Auf gegenteiligen Erfahrungen fußt offensichtlich das Konzept, das derzeit entwickelt wird.
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