• Die Schüler verlieren ihre Bildungsheimat, den Ort an dem sie Freundschaften fürs Leben schließen. Das soziale Umfeld fällt auseinander. In Zukunft wird das auch alle Kinder eines Pro-Gymnasiums betreffen, wenn sie nach Klasse 8 oder 10 neue Wege suchen müssen und wieder herausgerissen werden.

Die Schließung des MiGys würde einen kulturellen Verlust für Geislingen bedeuten. Zahlreiche Konzerte durch Orchester, Chor und Big Band würden jährlich verloren gehen. An einem kleineren Pro Gymnasium wäre solch eine musikalische Vielfalt nicht stemmbar.

• Dies bedeutet eine Verschlechterung der individuellen Bildungschancen unserer Kinder und kann mit 6 Jahren (statt 8 Jahren, kein G9) auf keinen Fall die Vielseitigkeit des bisherigen Unterrichtsspektrums und Fächervielfalt anbieten.

• An einem zweizügigen (Pro-)Gymnasium wird Schülern die Chance geraubt, Schulfächer nach ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten wählen zu können (z.B. Spanisch, Latein, Informatik, Technik u.a.) Die Gefahr besteht, dass die Bildungsqualität nicht der eines Vollgymnasiums entspricht.

• Busverbindungen müssen neu getaktet werden.

• Der jetzige Lebensraum wird zerstört, was in einer Schule mit verhältnismäßig wenigen Schülern sich kaum wieder entwickeln kann.

zur Lösung - alle an einen Tisch

Fehlentscheidungen, Fehlplanungen und Versagen ...und bezahlen sollen es nun die Kinder! Unglaublich! Die Schuld kann und muss später gesucht werden - jetzt braucht es eine Lösung! Alle Beteiligten an einen Tisch - hierzu gehören für mich auch die Tälesgemeinden. Oberstes Ziel muss sein, dass es für die Schüler keine Verschlechterung gibt und der Weg in eine sichere Zukunft führt. Egoismus, Arroganz und sonstige persönlichen Befindlichkeiten haben hier keinen Platz - es muss doch auch bei Erwachsenen das möglich sein, was von Kindern verlangt wird.

원천: Sylvia Rösler

• Auch das Schulgebäude in Deggingen muss saniert und erweitert werden

Die Verantwortlichen für die Pfuscherei zur Rechenschaft ziehen! Ein Exempel statuieren!

• Was passiert, wenn Schülerzahlen stagnieren und das Gymnasium plötzlich nur noch einzügig ist?

• Ein Pro-Gymnasium hat nur ein Profil, mathematisch-naturwissenschaftlich oder sprachlich. Im MiGy ist beides und sogar das Profilfach IMP (Informatik-Mathe-Physik) möglich. Passt das Profil nicht, muss bereits in Klasse 8 ein Schulwechsel erfolgen.

• Schüler, die Abitur machen wollen, müssen nach der 10. Klasse auf ein weiterführendes Gymnasium beispielsweise in Geislingen, Göppingen oder Donzdorf wechseln.

• Es stehen in Deggingen ca.12 Räume zur Verfügung, gymnasiale Fachräume sind nicht vorhanden. Das bedeutet weitgespreizte und ungünstige Stundenpläne mit unverhältnismäßig vielen Hohlstunden und Nachmittagsunterricht (u.U. auch freitags???)