Die letzten 8 Wochen fand Kinderbetreuung neben der Online-Lehre statt. Wie erfolgreich das ist, kann sich jeder selbst beantworten.

In einigen Modulen ist die Onlinelehre so schlecht, dass man deshalb schieben muss und ein Semester dran hängen. Ohne Solidarsemester gibt es dann auch keine Finanzierung mehr durch das BAföG.

unprofessioneller und fehlender Austausch 2

... sollten die grundlegenden Ressourcen der Hochschule genutzt werden. Es ist eine unmöglichkeit, dass das Mailprogramm mehr als oft ausfällt, die Nutzung des internen netstorages ein Grauß ist, sowie die Onlineressourcen der Hochschulbibliothek eingeschränkt sind, dass ein selbstständiges Studium, wie es von vielen gefordert wird nur unter schweren Bedingungen möglich ist. Von der psychischen Belastung und dem Leistungsdruck wollen wir gar nicht erst anfangen. Man fühlt sich alleingelassen und es wird über einem hinweg entschieden.

unprofessioneller und fehlender Austausch

Der Umgang der Hochschule mit der derzeitigen Situation kann man nur als mangehaft bezeichnen. Die Einbeziehung der Student*innen in einen lösungsorientierten und offenen Prozess zum weiteren Vorgehen ist nicht vorhanden. Dozent*innen stellen kein Material zum Selbststudium zur Verfügung, oder nutzen nicht die nur marginal nutzbaren Möglichkeiten der Online-Lehre. Der Austausch ist eingeschränkt und ermöglicht somit keine professionelle Auseinandersetzung mit den Studieninhalten. Ebenfalls ist ein Ausfall von den Onlineressourcen zu bemerken. Bevor man tönt, alles so schnell wie möglich...

Das online Studium ist deutlich anspruchsvoller als das reguläre. Das aktuelle weiter so der Hochschule, als hätte es Corona nie gegeben, ist Irrsinn!

Das "Solidarsemester 2020 " nimmt den Druck von den Studierenden.

Gibt es schon an mehreren sächsischen Hochschule! TU Dresden, HTW Dresden, TU Chemnitz, Universität Leipzig

Źródło: www.htw-dresden.de/hochschule/aktuelles/coronavirus (Abgerufen am 02.05.2020 um 17:04)

Neben der schon genannten Argumente ist für viele Studierende die psychische Belastung gerade aus verschiedenen Gründen so groß, dass einfach keine "normale" Leistungsfähigkeit gegeben ist und dies Beachtung finden muss, da die Onlinelehre auch zusätzliche Hürden mit sich bringt und vielen ohnehin mehr als vorher abverlangt.