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The petition was withdrawn by the petitioner
Petition addressed to: Niedersächsischer Kultusminister Grant Hendrik Tonne
Sehr geehrte Damen und Herren,
wegen der nicht erfüllbaren und zu hoch angesetzten Anforderungen in der Prüfung des Mathe-Abiturs, fordern wir eine sofortige Stellungnahme des Kultusministeriums und eine gerechte Lösung.
Des Weiteren fordern wir verbesserte und sinnvollere Arbeitsaufgaben und eine fachkompetente Kontrolle dieser und aller zukünftigen Klausuren vor der Aushändigung an die Fachleiter *innen der Schulen.
Wir appellieren an Schüler *innen, Eltern und Lehrkräfte: Helfen Sie uns mit einer Unterschrift - für faire Prüfungen!
Reason
Die vorgegebenen Aufgaben besaßen im Gegensatz zu den der letzten Jahren sehr hohe Anforderungen, die in Anbetracht unseres Lernniveaus und Lernstoffes nicht angemessen waren. Es wurde eine hohe Anzahl an Aufgaben gestellt, die so in ihrer Ausfertigung nur schwer lösbar und nicht schülergerecht konzipiert wurden.
Petition details
Petition started:
05/03/2019
Collection ends:
11/02/2019
Region:
Lower Saxony
Topic:
Education
Debate
Neben den Kritiken der zu schweren Aufgaben, welche ich vor allem (eA 2019) im Pflichtteil unterstütze, sah ich dieses Jahr gerade im Bereich der Vektorgeometrie und Stochastik die Anzahl an Aufgaben deutlich zu hoch. Natürlich is das subjektiv und hängt jeweils vom Niveau des Schülers ab. Dennoch sind die sogenannten AFB III Aufgaben nicht hinreichend unter massivem Zeitdruck zu lösen. Gerade im Vergleich zu den letzten Abitur Aufgaben von den vorherigen Jahren sehe ich klare Differenzen. Auch im Vergleich mit anderen Abitur Arbeiten, regierte am 3.05 2019 primär der Zeitdruck.
Ich sehe die Gefahr, dass viele das Abitur nur als so schwer bewerten, weil ihnen ihr Ergebnis nicht passt und nicht weil sie dies auch tatsächlich der Fall ist. Ich habe persönlich auch heute mein Abitur geschrieben im LK und bin sehr entspannt relativ gut durchgekommen. Ich bin zwar bei ein paar Aufgaben nicht ganz so gut klargekommen, aber ich finde auch nicht dass es zu erwarten ist, dass alle Aufgaben auf Anhieb einfach schaffbar sind
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