La pétition est adressée à : Ministerium für Schule und Bildung NRW

An Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen:

Ziel der Petition ist es, informelle Bildungswege als Alternative zur Schulanwesenheitspflicht in NRW in das Schulgesetz zu implementieren. Diverse Studien zeigten bereits, dass manche Kinder besser ausserhalb des schulischen Rahmens lernen können, aus ihrer eigenen Motivation heraus. Das Schulsystem produziert immer mehr kranke, aussteigende Lehrer und Schüler, die ebenso krank werden und gern aussteigen würden.

Die Schulanwesenheitspflicht in Deutschland wird in den Schulgesetzen der Bundesländer geregelt. Begonnen mit Versuchen einer Schulpflicht wurde bereits im Mittelalter. 1919 wurde die allgemeine Schulpflicht in der Weimarer Verfassung festgelegt. 

Deutschland ist eins von nur sehr wenigen Ländern auf der Welt, in denen dieser Schulanwesenheitszwang durchgesetzt wird. In den meisten unserer europäischen Nachbarländern dürfen Kinder auch zuhause, online oder unterwegs lernen (mit Sondergenehmigungen, auf Anträge, teils mit Lernstandskontrollen, teils ohne). 

Ist es nicht an der Zeit, den Wandel der Gesellschaft, der Menschen, der Zeit zu akzeptieren und dieses Relikt alter Zeiten zu ändern?

Das Grundgesetz besagt, alle Menschen seien vor dem Gesetz gleich (Art. 3, GG) - also auch Kinder. 
Das Grundgesetz besagt auch, jeder habe das Recht auf … körperliche Unversehrtheit (Art. 2, GG) - also auch Kinder. 

Was ist nun mit den Kindern, derer es viele gibt, die als Folge der Schulanwesenheitspflicht psychosomatische Krankheiten (Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Depressionen…) entwickeln? 
Die in der Schule aus welchen Gründen auch immer gemobbt werden? 
Denen es in der Schule zu laut und zu voll ist? 
Die in der Schule nicht entsprechend gefördert und gefordert werden können?
Die einfach „Nein!“ sagen zum Schulbesuch? 

Wir fordern eine Anpassung des Schulgesetzes NRW, welche es Menschen (Kindern) ermöglicht, sich ihre Bildungswege und Mentoren, ihre Bildungsbereiche und Lehrer frei zu suchen, um nachhaltig und viel motivierter zu lernen. 

Informelle Bildungswege sind fast überall auf der Welt möglich, in Deutschland wird man dafür bestraft. Machen wir es möglich für ein besseres, gesünderes, schlaueres Deutschland!