Meine Erfahrung zeigt mir jetzt, das im Distanzuterricht weniger gelernt wird und das gelernte nicht verfestigt. Da wir bekanntlich über mehrere Kanälen lernen. Hören, schreiben, lesen und die aktive Kommunikation indem die Lehrer die Kinder vor sich haben genau sehen was und wie sie ein Thema verstanden haben. Eine aktive Arbeit ist im Distanzunterricht nicht gegeben. Somit hat unsere Erfahrung gezeigt das Präsenzunterricht mit nichts zu ersetzen ist.

Distanzunterricht vergrößert führt zu Verlust von wertvoller Bildungszeit und kann Präsenzunterricht nicht ersetzen. Dies hat langfristige Auswirkungen für die Zukunft unseres Landes

šaltinis: www.ifo.de/publikationen/2020/aufsatz-zeitschrift/bildung-der-coronakrise-wie-haben-die-schulkinder-die-zeit

Der Schulbetrieb darf nicht vom allgemeinen Infektionsgeschehen abhängen. Schulen sind keine Pandemietreiber, und ob ein Wechselmodell wirklich sinnvoll ist um die Pandemie einzuschränken ist mindestens umstritten.

šaltinis: www.familieninderkrise.com/2020/10/16/schulen-muessen-offen-bleiben/

Digitale Kompetenzen werden auch ohne Wechsel- und Distanzunterricht unterstützt. Die Betreuung der Kinder in den Schulen und das Trainieren digitaler Kompetenzen sind kein Widerspruch. Die Betreuung der Kinder in den Schulen ist eine gesellschaftliche Aufgabe und hilft Eltern und vor allem Müttern, in Ruhe zu arebiten und die Familie zu ernähren. In der Schule ist es wichtig, ein gutes Schulleben und eine Schulkultur zu etablieren. Hier gibt es warmes Mittagessen, Bibliotheken, Sportplätze, Sozialstation, Jugendklub. Das ist wichtiges soziales Lernen.