Distanzunterricht vergrößert führt zu Verlust von wertvoller Bildungszeit und kann Präsenzunterricht nicht ersetzen. Dies hat langfristige Auswirkungen für die Zukunft unseres Landes

Quelle: www.ifo.de/publikationen/2020/aufsatz-zeitschrift/bildung-der-coronakrise-wie-haben-die-schulkinder-die-zeit

Der Schulbetrieb darf nicht vom allgemeinen Infektionsgeschehen abhängen. Schulen sind keine Pandemietreiber, und ob ein Wechselmodell wirklich sinnvoll ist um die Pandemie einzuschränken ist mindestens umstritten.

Quelle: www.familieninderkrise.com/2020/10/16/schulen-muessen-offen-bleiben/

Digitale Kompetenzen werden auch ohne Wechsel- und Distanzunterricht unterstützt. Die Betreuung der Kinder in den Schulen und das Trainieren digitaler Kompetenzen sind kein Widerspruch. Die Betreuung der Kinder in den Schulen ist eine gesellschaftliche Aufgabe und hilft Eltern und vor allem Müttern, in Ruhe zu arebiten und die Familie zu ernähren. In der Schule ist es wichtig, ein gutes Schulleben und eine Schulkultur zu etablieren. Hier gibt es warmes Mittagessen, Bibliotheken, Sportplätze, Sozialstation, Jugendklub. Das ist wichtiges soziales Lernen.