Unsere moderne Gesellschaft muss dringend digitale Kompetenzen aufbauen. Ein reiner Präsenzunterricht ist da nicht sehr hilfreich. Der Staat könnte perfekte digitale Unterrichtsmaterialien erstellen und damit unabhängig von der didaktischen Kompetenz und dem Wissen der Lehrer den Unterricht optimieren. Viele Schüler sind zum Teil unfähigen Lehren ausgeliefert und haben keine Chancengleichheit zu guten Schulen und Unterricht. Lehrer sollten dann eher Mentoren und Übungsleiter sein und den Schüler beraten, welche digitale Unterrichtseinheit für das jeweilige Thema am besten zum Schüler passt.
Quelle: Andreas Zeisler