Weil die Nichtgewährleistung (!) von Förderstunden, auf die Schüler mit Förderbedarf einen festgestellten Anspruch haben, mittlerweile an vielen Schulen gang und gäbe ist. So sieht Inklusion in Niedersachsen wirklich aus!
Weil Inklusion, Integration-Fördern und Fördern ganz eng zusammengreifen. Eine neue Bezugsperson bedeutet :einigeSchritte zurück gehen, oder noch mal von neuen anfangen. Das ist kein nachhaltiger Lernerfolg. Das stärkt nicht das Selbstbewusstsein.
