Wenig Effekt auf Minimierung der Ansteckungsgefahr durch Teilung im Kurssystem der Oberstufe
Die Teilung und der wechselweise Unterricht des Oberstufenjahrgangs ist für die Minimierung der Ansteckungsgefahr weniger effektiv als der Wechselunterricht der festen Klassen der Jahrgänge 1 bis 10. Denn: Die Oberstufe wird in Kursen unterrichtet. Das bedeutet, dass es keine festen Klassen gibt. In jedem Fach gibt es eine andere Gruppenzusammensetzung. Damit trifft jede/r Schüler/in täglich alle ein bis eineinhalb Stunden mit wechselnden anderen Schüler/inne/n aus dem gesamten Jahrgang zusammen. Im schwer organisierbaren Wechselunterricht hätte dann noch immer der halbe Jahrgang Kontakt.
Ich habe Unterschreiben, da mich der Aldeberaner hinter mir mit einer GigaDos Pringels Geschmack Zehennagel Bedroht hat. Dies ist die Folge der BRD GmBh und somit nur eine unnötig verschleierte Wahreheit. LG ihr roter Bruder Moskau
Im Falle eines Notabiturs sind die Lesitungen der Schüler im Verhältniss zum Unterrrichtsstoff immer noch die Gleichen udn deshalb ist das sog "Notfallabitur" nur eine völlig irrelevante Anglegenheit, da das Bayerische Abitur grundsätzlich hoch annerkannt ist. Zudem ist das Abitur nur 1 mal im Leben von Relevanz und zwar 2022 beim Bewerbung fürs Studium. Diese Petition ist somit nur ein Versuch einiger Eltern das Schlechte Abi ihrer Ihrer geistig zurückgeblieben Kinder zu rechtfertigen LG
