• An einem zweizügigen (Pro-)Gymnasium wird Schülern die Chance geraubt, Schulfächer nach ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten wählen zu können (z.B. Spanisch, Latein, Informatik, Technik u.a.) Die Gefahr besteht, dass die Bildungsqualität nicht der eines Vollgymnasiums entspricht.
Quelle: