Regio: Beieren
Onderwijs

Zweitkräfte für die Inklusion an Schulen

Indiener niet openbaar
Petitie is gericht aan
Ministerpräsident Dr. Markus Söder
1.259 Ondersteunend 1.101 in Beieren

Petent heeft de petitie niet ingediend of overgedragen.

1.259 Ondersteunend 1.101 in Beieren

Petent heeft de petitie niet ingediend of overgedragen.

  1. Begonnen 2018
  2. Handtekeningeninzameling voltooid
  3. Ingediend
  4. Dialoog
  5. Mislukt

Pro

Waarom verdient de petitie ondersteuning?

Argument schrijven

Door mijn bericht te publiceren, accepteer ik de gebruiksvoorwaarden en privacybeleid van openPetition . Er wordt aangifte gedaan van beledigingen, laster en onware feiten.

Inklusion ist ein gesamtgesellschaftlicher Lernprozess. Es ist der Umbau vieler derzeitiger Strukturen (Förderschulsystem) nötig und das Umdenken vieler Beteiligter. Natürlich braucht das Investitionen - aber Investitionen dienen doch immer einer Verbesserung in der Zukunft. Ich finde auch, unserem Schulsystem würde es gut anstehen, sich endlich interdisziplinär aufzustellen und pädagogische Fachkräfte anderer Ausbildungsrichtungen mit ihren Sichtweisen und Erfahrungen in den Bildungsprozess einzubeziehen. Davon können wir alle nur profitieren.

Bron:

0.0

0 tegenargumenten
Tegenspreken

Door mijn bericht te publiceren, accepteer ik de gebruiksvoorwaarden en privacybeleid van openPetition . Er wordt aangifte gedaan van beledigingen, laster en onware feiten.

Contra

Wat spreekt er tegen deze petitie?

Argument schrijven

Door mijn bericht te publiceren, accepteer ik de gebruiksvoorwaarden en privacybeleid van openPetition . Er wordt aangifte gedaan van beledigingen, laster en onware feiten.


0 tegenargumenten
Tegenspreken

Door mijn bericht te publiceren, accepteer ik de gebruiksvoorwaarden en privacybeleid van openPetition . Er wordt aangifte gedaan van beledigingen, laster en onware feiten.

Meer over het onderwerp Onderwijs

1.738 handtekeningen
75 dagen overblijvend

Help mee om burgerparticipatie te vergroten. We willen je kwesties kenbaar maken en daarbij onafhankelijk blijven.

Nu ondersteunen