19.02.2021 19.08
Die Aussage war zu unspezifisch und wurde bemängelt.
Neue Begründung:
Kognitive BehinderungenVerhaltensschwächen werden oft nicht erkannt und führen zu Fehlinterpretationen bei Lehrern und Assistenten. Kinder, die eine Therapie erhalten, können diese nicht umsetzen, wenn sie im Unterricht nicht von einer Fachkraft betreut werden. Inklusion und Teilhabe funktioniert nur, wenn jedes behinderte Kind gut aufgehoben ist.
Kinder im Autismus Spektrum brauchen ausgebildete Schulbegleiter für die Entwicklung und Teilhabe.
Unterschriften zum Zeitpunkt der Änderung: 16 (16 in Deutschland)
