Region: Germany
Welfare

Gute Förderung von autistischen Kindern in der Schule - von Anfang an!

Petition is directed to
Beauftragter der Bundesregierung für Belange von Menschen mit Behinderungen, Jürgen Dusel
36 Supporters 36 in Germany
Collection finished
  1. Launched February 2021
  2. Collection finished
  3. Filed on 11 May 2021
  4. Dialog with recipient
  5. Decision

Änderungen an der Petition

at 19 Feb 2021 18:08

Die Aussage war zu unspezifisch und wurde bemängelt.


Neue Begründung:

Kognitive BehinderungenVerhaltensschwächen werden oft nicht erkannt und führen zu Fehlinterpretationen bei Lehrern und Assistenten. Kinder, die eine Therapie erhalten, können diese nicht umsetzen, wenn sie im Unterricht nicht von einer Fachkraft betreut werden. Inklusion und Teilhabe funktioniert nur, wenn jedes behinderte Kind gut aufgehoben ist.

Kinder im Autismus Spektrum brauchen ausgebildete Schulbegleiter für die Entwicklung und Teilhabe.


Unterschriften zum Zeitpunkt der Änderung: 16 (16 in Deutschland)


Änderungen an der Petition

at 19 Feb 2021 18:01

Die Aussage war zu unspezifisch und wurde bemängelt.


Neuer Titel: Gute Förderung von behindertenautistischen Kindern in der Schule - von Anfang an!

Neuer Petitionstext:

BehinderteBeeinträchtigte Kinder sollenbrauchen fachlich ausgebildete Schulassistenten an ihrer Seite haben und keine Berufsfremden.

Dies betrifft insbesondere Kinder mit Behinderung im Autismus Spektrum.

Alle behinderten Kinder sollen dieselben Chancen haben wir andere Kinder!haben!


Unterschriften zum Zeitpunkt der Änderung: 16 (16 in Deutschland)


Änderungen an der Petition

at 15 Feb 2021 15:47

Ich bin angeschrieben worden, dass mein Text nicht schlüssig ist.


Neuer Titel: Gute Förderung von geistig behinderten Kindern in der Schule - von Anfang an!

Neue Begründung:

Kognitive Behinderungen werden oft nicht gesehenerkannt und führen zu Fehlinterpretationen bei Lehrern und Assistenten. Kinder, die eine Therapie erhalten, können diese nicht umsetzen, wenn sie im Unterricht nicht von angemesseneiner Fachkraft betreut werden. Inklusion und Teilhabe funktioniert nur, wenn jedes behinderte Kind gut aufgehoben ist.

FördernKinder wirim unsereAutismus behindertenSpektrum Kinder!brauchen Gebenausgebildete wirSchulbegleiter Ihnenfür die Chance auf einen Platz in unserer GesellschaftEntwicklung und späteren Arbeitswelt! Gute Förderung von geistig behinderten Kindern in der Schule - von Anfang an!Teilhabe.


Unterschriften zum Zeitpunkt der Änderung: 13 (13 in Deutschland)


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