Region: Germany
Education

Endlich Geld für wertvolle Arbeit: 1 MRD. EURO für die Außerschulische Zukunftsbildung 2021-2030!

Petition is directed to
Bundesregierung
271 Supporters 267 in Germany
1% from 50.000 for quorum
  1. Launched 26/08/2021
  2. Time remaining > 5 months
  3. Submission
  4. Dialog with recipient
  5. Decision
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ERKLÄR-VIDEO "ZUKUNFTSFONDS" (2,5 Min.)

Die Bundeskanzlerin hat es im März 2021 auf den Punkt gebracht: „Um die Ziele der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie und der Agenda 2030 zu erreichen, müssen wir den Weg einer wirklich anspruchsvollen Transformation gehen, der wichtige Bereiche wie Energie, Klimaschutz, Kreislaufwirtschaft, Wohnen, Verkehr, Ernährung und Landwirtschaft umfasst.“ (Quelle)

Die von Frau Dr. Merkel hervorgehobene „wirklich anspruchsvolle Transformation“ und die Umsetzung der eingegangenen Verpflichtungen bis 2030 („Agenda 2030“, „BNE2030“ und „Berliner Erklärung zur BNE“) werden aber nur mit umfassenden Lernprozessen in allen Lebensbereichen gelingen und alle Generationen einbinden müssen, mithilfe vieler neuer Lern- und Bildungsformen.

Denn das staatliche Bildungssystem alleine kann diese gigantische Aufgabe nicht schaffen.

Wer also soll, wer kann dann alle diese Verpflichtungen erfüllen und alle Ziele erreichen, Tag für Tag, landauf, landab? Wer hat dafür auch das nötige Vertrauen der Menschen?

Die gute Nachricht: Seit rund 30 Jahren gibt es eine wachsende Berufsgruppe mit einer Vielzahl an kompetenten und kreativen Menschen, die sich dieser so wichtigen und verantwortungsvollen Aufgabe verschrieben haben. Sie leisten – oft wenig beachtet von der Öffentlichkeit – tagtäglich wertvolle Arbeit für die Überwindung der derzeitigen Krisen in allen gesellschaftlichen Bereichen und für ein „Gutes nachhaltiges Leben für alle“: die Außerschulischen Bildungsakteur*innen für Nachhaltige Entwicklung.

Das Problem: Ihre Arbeit verfügt kaum über verlässlich-dauerhafte und angemessene Etats und Budgets. Sie soll auch weiterhin hauptsächlich unter den prekären Bedingungen unzureichender Förderprogramme erfolgen. Der Nutzen für die Gesellschaft entsteht aber nicht in der Konkurrenz um knappe Fördergelder und magere Honorare für die Fachleute.

Doch die Außerschulischen Bildungsakteur*innen für Nachhaltige Entwicklung werden als Fachleute für die Zukunftsbildung dringend gebraucht. Und für die ausreichende Finanzierung ihrer Arbeit braucht es jetzt schnell eine ambitionierte und gleichzeitig fundierte, also mit ausreichenden Mitteln unterlegte, verbindliche Anstrengung.

Deshalb fordern wir: Garantieren Sie, sehr geehrte Bundesregierung, eine kontinuierliche, bundesländerübergreifende, niedrigschwellig abrufbare Finanzierung und bilden Sie als Grundstock dafür den „ZUKUNFTSFONDS Außerschulische Bildung für Nachhaltige Entwicklung“, mit 1% der Gesamtsumme des „Wumms“-Konjunkturpakets der Bundesregierung von 2020.

Wir fordern: Stellen Sie für die Akteur*innen der Außerschulischen Bildung für Nachhaltige Entwicklung über die nächsten 10 Jahre verteilt 1 MILLIARDE EURO bereit! (Kostenschätzung einer interdisziplinären BNE-Expert*innengruppe für den Zeitraum 2020-2030)

Birgit Eschenlohr, Klemens Gieles, Friedrich Hagedorn, Dr. Thomas Klein, Madeleine Porr (Bildquelle: pixabay, Collage: M. Porr)

+ + + Mehr Informationen zum Fonds finden Sie HIER. + + +

Reason

Warum sollten Sie die Petition unserer Initiative unterschreiben?

  1. Sie sind wie wir außerschulische Bildungsakteur*innen und wollen mit uns zeigen, wie viele Menschen in diesem Beruf engagiert und von der prekären Arbeitssituation betroffen sind.
  2. Sie sind Lehrer*innen und Pädagog*ìnnen und kennen die Arbeit der außerschulischen Bildungsakteur*innen. Mit der Unterzeichnung bekunden Sie Ihre persönliche Wertschätzung.
  3. Sie sind Eltern, Großeltern und andere Menschen, die mit Kindern verbunden sind. Sie wollen, dass die Kinder jede fachliche und soziale Unterstützung bekommen, die sie fit macht, um die Herausforderungen der Zukunft meistern zu können.
  4. Auf Sie trifft keine der Gruppen 1-3 zu, aber Sie wünschen sich für sich selbst alltagsnahe und praxistaugliche Information, Begleitung und Unterstützung beim Übergang in ein nachhaltiges Leben.

In jedem Fall ist Ihre Unterschrift für unser Anliegen gleichzeitig auch eine Unterschrift für Sie selbst. Denn von dem Geld, das wir fordern, werden alle gesellschaftlichen Gruppen und Generationen profitieren.

Warum braucht Deutschland den „ZUKUNFTSFONDS Außerschulische Bildung für Nachhaltige Entwicklung“?

Klimawandel – Biologische Vielfalt – Demokratieförderung – Diversität – Digitalisierung – globale Gerechtigkeit – Diskriminierung – Verkehrswende – Gender – Globalisierung – Ernährungswende … Jeden Tag und in allen Medien wiederholen sich unter dem Oberbegriff „Nachhaltigkeit“ Schlagwörter, die einen engen Rahmen für unsere Zukunft zu bilden scheinen.

Was machen diese Schlagwörter mit den kleinen und großen, jungen und alten Menschen in unserem Land? Was bedeuten sie in ihrem Alltag? In den verschiedenen Berufsfeldern, den verschiedensten Lebenslagen, unterschiedlichen Lebensräumen und Lebensbedingungen? Abstrakte Begriffe lassen sich schwer fassen und erzeugen Ängste, vor allem, wenn sie mit düsteren Schreckensbildern verbunden werden. Es werden dringend alltagstaugliche Strategien und Konzepte gebraucht, die die Menschen stärken und befähigen können, mit den Herausforderungen unserer Zeit und den zunehmenden Krisen umzugehen.

Bildung ist der Schlüssel, um an der Zukunft teilhaben, teilnehmen und „teilgeben“ zu können. Aber Bildung ist längst weit mehr als Schulbildung und Faktenwissen. Die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) umfasst alle für die Gesellschaft relevanten Bereiche, die bisher voneinander getrennt betrachtet und unterschiedlich gefördert werden: die Umweltbildung, die Naturpädagogik, die Kulturelle Bildung, die Gesundheitsbildung, das Globale Lernen, die Demokratiepädagogik und die Soziokulturelle Bildung.

Die außerschulischen Akteur*innen, Change Agents und Multiplikator*innen, Referent*innen und Projektmanager*innen für Nachhaltige Entwicklung, haben sich in den letzten dreißig Jahren zu Fachleuten in der Zukunftsbildung qualifiziert und arbeiten jeden Tag mit den oben genannten Themen und Leitbegriffen.

Sie arbeiten mitten in der Gesellschaft zu allen Themenbereichen von Nachhaltigkeit: in Workshops, Seminaren und Projekten ebenso wie in Gesprächen im Laden an der Ecke; als Netzwerker*innen für einen inter- und transdisziplinären Austausch (siehe unter anderem Akteurskarte BNE-Portal, Netzwerke bei Engagement Global, NUN-Netzwerk, RENN-Netzwerk); in der Stadt und auf dem Land; mit kleinen Menschen in ihren Kitas, Schulen und Freizeitaktivitäten; mit großen Menschen in ihren Betrieben, Unternehmen, Gremien und Kiezen.

Für den Weg in eine gelingende nachhaltig lebende Gesellschaft arbeiten die Außerschulischen Akteur*innen im ganzen Land, jeden Tag. Sie vermitteln das nötige fachliche und soziale Know-how; sie wecken Neugier, Interesse und Verständnis und ermutigen zur Veränderung, zum Wandel, zur Transformation; sie bauen Gestaltungskompetenzen auf und unterstützen Wege zu zukunftsfähigem Denken und Handeln. Kurzum: Sie sind der Kitt zwischen den offiziellen Dokumenten und dem Alltag.

In Vereinen ermöglichen sie zudem mit ihrer Arbeit den FSJler*innen, FÖJler*innen, Bufdis, Praktikant*innen und Studierenden im Praxissemester Erfahrungen in der praktischen Bildungsarbeit; damit leisten sie zusätzlich zu der Vermittlung inhaltlicher Nachhaltigkeitsaspekte auch einen wichtigen Beitrag im Bereich von Persönlichkeitsentwicklung und Berufsorientierung in Zeiten tiefgreifenden Wandels.

Menschen gestalten Zukunft! Und es sind die Akteur*innen der Außerschulischen Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) mit all ihrem Wissen und Können, die die Menschen in Deutschland dabei mit vollem gesellschaftlichen Rückhalt begleiten und unterstützen wollen.

Dafür braucht es jetzt endlich die Bereitstellung angemessener Mittel für eine faire Bezahlung der professionellen Bildungsakteur*innen, für die erforderlichen Gestaltungsräume und für alle notwendigen Arbeitsmaterialien: Es braucht jetzt den „1 MILLARDE-EURO-ZUKUNFTSFONDS Außerschulische Bildung für Nachhaltige Entwicklung“!

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News

BNE ist mindestens genaus so wichtig wie Medeinkompetenz in Zeiten der Digitalisierung. Sie braucht vergleichbare Ressourcen

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Why people sign

  • Eve Heber Ludwigsburg

    2 hours ago

    Ich arbeite beim NaturVision Filmfestival und bin dort für den Bereich BNE/Umweltbildung zuständig. Ich finde es sehr wichtig, dass Projekte und Initiativen, die sich mit Themen der BNE beschäftigen größere finanzielle Unterstützung erhalten, um zukünftig noch mehr Menschen erreichen zu können. Denn häufig können Projektideen wegen mangelnden Geldes nicht in die Tat umgesetzt werden. Geld sollte bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung kein Hindernis darstellen, da sie wichtig für unsere Zukunft ist!

  • 1 day ago

    Weil wir endlich, endlich in qualitativ hochwertige Bildung investieren müssen, damit wir es überhaupt noch schaffen, u.a. mit der Klimakrise einen Umgang zu finden (Mitigation und Adaptation), oder den Verlust von Biodiversität aufzuhalten.

  • 1 day ago

    Weil ich als Künstlerin an Schulen hin und wieder arbeite, es gerne mache, aber auch das Ringen um Gelder kenne, genauso die Kämpfe mit der Bürokratie. Die Künstler sind seit Jahren unterbezahlt. Das sollte sich dringend ändern.

  • Hanno Hart Süderstapel

    1 day ago

    Bildung ist unser aller Zukunft!

  • 1 day ago

    Nachhaltigkeit, Klimaschutz und Aufklärung generell sind mir wichtig. Wir müssen diese positiven Werte dort etablieren, wo sie bisher kaum gelebt werden.

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