Kompetente Sonderschulpädagogen, betroffene Eltern und engagierte Nichtbetroffene sollten sich für den Weitererhalt von Sprachheilschulen in MV einsetzen. Die EU sollte nicht in die Landes- und Länderkompetenz mit einer überzogenen, dogmatischen Integrationspflicht eingreifen. Dogmen sind niemals gut. An sich ist Integration, wo es gut geht nicht schlecht und teilweise für die Schüler, behinderte und unbehinderte, sehr förderlich. Wo aber gehändikapte Schüler in Normalschulen und -klassen Schaden nehmen können, sollte man eine von Oben angeordnete oder empfolene Integration nicht befolgen.