Für den Erhalt des Wald-Gymnasiums

Dilekçe yönlendirildi
Ausschuss für Schule sowie die Bezirksverordnetenversammlung v. Charlottenburg-Wilmersdorf; Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

2.015 imzalar

43 %
1.119 arasında 2.600 yetersayı için İçinde Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf

2.015 imzalar

43 %
1.119 arasında 2.600 yetersayı için İçinde Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf
  1. Başladı 09.02.2026
  2. Henüz koleksiyon > 5 ay
  3. Gönderim
  4. Alıcı ile iletişim kutusu
  5. Karar
Kişisel veri
 

Verilerimin saklanmasına izin veriyorum. Bu izni istediğim zaman geri çekebilirim.

Pro

Dilekçeyi destekleyen argümanlar nelerdir?

Yeni profesyonel argüman

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Jeder schulplatz ist wichtig, wir brauchen dieses Gymnasium

Jeder schulplatz ist wichtig, mit der Umwandlung zur ISS werden Probleme nur verschoben. Diese Schule hat mir so viel gegeben. Das Konzept, der Ort, die Schulatmosphäre und vorallem auch das aktuelle Kollegium. Es ist mehr als nur ein Gymnasium und es ist so wichtig, dass es so erhalten wird. Bitte fangt an, die Probleme sinnvoll anzugehen. Findet Lösungen, hört auf Probleme zu verschieben, JEDER Schulplatz ist wichtig. Das Waldgymnasium muss bestehen bleiben.

kaynak : Schülerin

4.4

1 cevap

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Die Waldschule mit über 116 Jahren Tradition zählt zu Berlins renommiertesten Gymnasien und brachte zahlreiche Persönlichkeiten aus Kultur, Wirtschaft und Staat hervor. Ihre 100 % Abiturerfolgsquote belegt außergewöhnliche Qualität. Als einzigartiger Lernort im Grünen mit starkem Profil, hoher Nachfrage und besonderem Fremdsprachenangebot ist sie ein zentraler Standortvorteil für Charlottenburg‑Wilmersdorf – ein Magnet für Menschen mit Weite, Leistungsbereitschaft und Gestaltungswillen.

3.8

Tartışmaya katılın

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Gebäudestruktur

Die verteilte Gebäudestruktur des Gymnasiums stellt für die Führung als ISS mit Schülern in unterschiedlichen Kursen ein Problem dar, da es so je nach Kurskombination zu langen Laufwegen und so auch wenig Zeit für Treffen mit Freund*innen in den Pause kommen kann. Die aktuelle Umsetzung mit weitestgehend festen Klassen in der 7.-10. Klasse ist damit deutlich besser an die Gebäudestruktur angepasst.

0.0

Tartışmaya katılın

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Delta Waldeck Frankenberg GmbH

Ich unterstütze das, weil es eine sinnvolle Sache ist und wir auch etwas erreichen wollen. Ich hoffe, Ihr schafft das und könnt uns auch Helfen, die Delta Waldeck Frankenberg GmbH zu erhalten. Es sollen wichtige Arbeitsplätze im sozialen Bereich vernichtet werden. Hoffe auch auf Eure Unterschriften. Ich verbreite auch gerne Eure Petition. Vielen Dank Hier der Link: openpetition.de/!hqbgx

kaynak : www.openpetition.de/petition/online/delta-waldeck-frankenberg-erhalten-soziale-arbeitsplaetze-und-bildung-im-landkreis-retten, www.wlz.online.de und www.hna.online.de

0.0

Tartışmaya katılın

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

daha fazla göster

Contra

Dilekçeye karşı olan argümanlar nelerdir?

Yeni Karşı Argüman

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Den Wandel als Chance sehen und moderne gerechte Bildung voran treiben! Eine ISS schließt keine Gymnasiasten aus, anders herum schon. Stundentafel, Wahlpflichtangebot und mögliche Bildungsgänge sind individueller und schülerorientiert.

1.8

3 cevap

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

2. und 3. Fremdsprache, Profilierung und Abitur sind auch an einer ISS möglich. Vielleicht sogar besser, weil die Stärken jeden einzelnen Kindes mehr in den Fokus rücken können (kleinere Klassen, Sonderpädagog*innen, Erzieher*innen sind an jeder ISS vorhanden).

1.5

2 cevap

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Tradition hängt nicht von der Schulart ab, sondern von den Menschen, die die Schule zu einem Lebensort machen. Warum sollte das an einer ISS anders werden?

1.1

3 cevap

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

Eine schrittweise Einführung von unten hoch kann, wenn alle Beteiligten konstruktiv und engagiert zusammenarbeiten, so viele neue Chancen der Verbesserung der Bildungsqualität bieten! Hier muss die SenBJF unterstützen und vermutlich auch einen Mediator zur Verfügung stellen.

0.0

2 cevap

Yazımı yayınlayarak, openPetition kullanım şartlarını ve gizlilik politikasını kabul ediyorum. Hakaret, hakaret ve yanlış gerçek beyanları rapor edilir.

daha fazla göster

Sivil katılımı güçlendirmek için yardımcı olun. Bağımsız kalırken endişelerinizi duyurmak istiyoruz.

Şimdi Bağış yap